SISTEMAS AUTOMÁTICOS DIDÁTICOS CONTROLADOS POR CLP COM MONITORAMENTO POR SISTEMA SUPERVISÓRIO
TATIELLY DE SOUZA1; KENNYA R. MENDONÇA1
1 Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí
Resumo
No âmbito acadêmico o ensino da automação é muito importante devido ao grande crescimento e desenvolvimento dessa área. Entretanto, este ensino pode ser limitado por falta de recursos práticos didáticos. Sendo assim, o desen-volvimento de recursos didáticos que permitam uma interação prática entre o aluno e o processo automático a ser criado, possibilitam, em sua maioria, uma maior aprendizagem aos alunos e permite que os mesmos aumentem o interesse pela área, além de contribuir para a diminuição da evasão escolar. Diante disso, o presente artigo apresenta o desenvolvimento de uma bancada didática controlada por CLP que simula processos automáticos industriais, bem como o desenvolvimento de um sistema supervisório que permite monitorar esses processos, fazendo o papel de interface homem-máquina. A implementação dos sistemas foi realizada em uma bancada de madeira, na qual foram instalados todos os componentes de forma organizada permitindo seu bom funcionamento e interação dos sistemas entre si e entre os usuários. A partir dessa implementação, foi desenvolvido um supervisório SCADA, utilizando-se o software Elipse SCADA com o protocolo de comunicação Modbus. Neste sentido, a bancada e o seu supervisório caracterizam-se como novas ferramentas de ensino, com intuito de permitir uma maior interação dos alunos nas aulas práticas.
Palavras-chave: Automação; Sistemas Automáticos; Controlador Lógico Programável (CLP); Sistema Supervisório; SCADA