C Conferentia Proceedings
SICITE2015-0093 Ciências Agrárias

Indução de brotações epicórmicas no tronco de araucária

Rafael Edom Vilela; Moeses Andrigo Danner; Amanda Pacheco Cardoso Moura

doi:10.20906/CPS/SICITE2015-0093

Resumo

O trabalho foi realizado na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (Câmpus Dois Vizinhos) com a espécie Araucaria angustifolia (Bertol.) Kuntze. O objetivo foi realizar dois experimentos para facilitar a indução e coleta de ramos epicórmicos ortotrópicos de araucárias adultas, utilizados em técnicas de propagação (enxertia e estaquia). O experimento 1 foi com doze matrizes de araucárias adultas, sendo seis a pleno sol e outras seis na sombra do remanescente florestal do câmpus. Durante um ano, a cada dois meses foram feitos seis cortes em cada matriz com o auxílio de um facão. O experimento consistiu em um delineamento inteiramente casualizado no esquema fatorial 6x2 (períodos do ano x luminosidade) com seis repetições cada. O experimento 2 (em andamento) foi com outras três matrizes de araucárias adultas, todas a pleno sol. Durante um ano, a cada três meses, foram realizados cortes com o auxílio do facão nas araucárias e aplicado fitorreguladores nestes ferimentos com um borrifador. Neste experimento foi utilizado um delineamento inteiramente casualizado no esquema fatorial 4x4 (testemunha; citocinina; auxina; citocinina+auxina; x períodos do ano), com três repetições cada. Nenhuma araucária sombreada houve indução de brotações epicórmicas e apenas a araucária número 4 a pleno sol, houveram brotações após o corte da primeira época (fevereiro), segunda época (abril) e quarta época (agosto), indicando um efeito genético da árvore na possibilidade de brotação epicórmicas do tronco. Recomenda-se maiores estudos com a matriz que apresentou resultados satisfatórios.

Palavras-chave: Enxertia; Clone; Conservação; Renda; Pinhão; Madeira

Como citar

Rafael Edom Vilela; Moeses Andrigo Danner; Amanda Pacheco Cardoso Moura. “Indução de brotações epicórmicas no tronco de araucária”. XX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. SICITE2015. 2015. DOI: 10.20906/CPS/SICITE2015-0093