Qualidade de Energia Elétrica em Instituição de Ensino: Monitoramento e Mitigação
Daniel Barbosa1; Kleber Freire da Silva1; Paulo R. F. de M. Bastos2; Ederaldo S. Machado2; João Manoel M. da Fonseca2; Mônica Silveira3
1 Universidade Salvador; 2 Universidade Federal da Bahia; 3 Instituto Federal da Bahia
doi:10.20906/CPS/SBSE2016-0019
Resumo
Nos dias atuais a energia elétrica está incorporada na vida da maioria dos cidadãos do planeta, sendo um dos insumos mais importantes para o desenvolvimento econômico e social de um país. Assim, entender, estudar e acompanhar a qualidade da energia elétrica é algo importante, especialmente com o emprego crescente de equipamentos eletrônicos e o aparecimento de novas questões associadas à qualidade da energia elétrica. Neste cenário, o presente artigo apresenta os resultados das análises das medições realizadas em unidades da UFBA, visando identificar problemas de qualidade da energia elétrica que possam ser utilizados como estudo de caso para a Rede de Pesquisa composta das instituições UNIFACS, UFBA e IFBA. Verificou-se que uma das unidades apresentava distorções harmônicas totais de corrente elevadas, sendo estudado um filtro passivo como medida mitigadora mais eficiente em face às distorções provenientes de transformador sobredimensionado.
Palavras-chave: Análise de distúrbios; Medidas mitigadoras; Monitoramento; Qualidade da energia elétrica (QEE); QEE em unidades de ensino