Elaboração de Modelo Físico Didático para Estudo de Areia Movediça

Bruno Ken Marchezepe¹; Caio Corte da Silva¹; Luiz Gustavo Buzon¹; Tiago Fedrizzi¹; Oscar dos Santos Neto¹; Jefferson Lins da Silva¹

¹ EESC - USP

doi:10.20906/CPS/GJ-01-0019

Resumo

O fenômeno da areia movediça ocorre quando partículas finas de areia são submetidas a um fluxo ascendente de água. Esse fluxo preenche o espaço entre as partículas, diminuindo o atrito entre elas e, dessa forma, desestabilizando o solo composto por tais agregados. Isso faz com que o solo se comporte como um líquido, podendo submergir (inteira ou parcialmente) corpos físicos que porventura estejam apoiados sobre ele. Isso pode ocorrer devido a fatores antrópicos como o rompimento de uma adutora, ou a fatores naturais, como nascentes de rios. Entende-se que o ensino de mecânica dos solos torna­se mais eficiente e elucidativo com a demonstração prática aos discentes de fenômenos teóricos explanados em sala de aula. Dessa forma, a aprendizagem se torna mais interessante, contribuindo para o aguçamento da intuição do aluno, para a demonstração de aplicações práticas de conceitos expostos apenas em teoria e para a memorização de conceitos básicos essenciais à formação de novos engenheiros. O Laboratório de Geossintéticos e o Laboratório de Mecânica dos Solos do Departamento de Geotecnia da EESC­ - USP contava com um modelo de simulação do fenômeno da areia movediça, mas o mesmo se mostrava inadequado para o ensino, devido seu mecanismo rudimentar e suas proporções demasiadamente reduzidas. Sendo assim, o presente trabalho teve por objetivos a determinação das dimensões ideais de um modelo didático para ensaio de tal fenômeno físico relacionado à disciplina de Mecânica dos Solos, bem como a escolha adequada de materiais e mecanismos que facilitem o manuseio do equipamento, sua limpeza e manutenção. A simulação deve ilustrar de maneira clara o fenômeno, e para isso deve-se fazer a escolha correta do fluxo de água a ser introduzido no modelo, e uma faixa de granulometria adequada. Por isso, foi elaborado um método experimental que auxilie na prática, que será realizada por alunos do 6º período do curso de Engenharia Civil da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC­-USP). O modelo simulador consiste em recipiente de P

Palavras-chave: Areia Movediça; Mecânica dos Solos; Fluxo de água