Desafios do ensino de inovação e Design dentro da Engenharia

Mateus Miranda¹; Eneida Valdés¹; Himilsys González¹

¹ Universidade de Brasília

doi:10.20906/CPS/CON-2016-0271

Resumo

A utilização do Design como ferramenta para inovação está cada vez mais difundida no meio industrial e empresarial. E nos dias atuais, ser inovador significa sucesso, possibilidade de crescimento e uma manutenção mais sólida em um mercado cada vez mais competitivo. Este trabalho procura elucidar os desafios, métodos e tendências para o ensino e aplicação de Design e inovação dentro do ambiente universitário dos cursos de engenharia. Neste caso, dentro do ambiente da Universidade de Brasília - Campus Gama, são usadas técnicas de aprendizagem, tais como: ensino de teoria e aplicações práticas com atividades com ferramentas de dinâmica de grupo, juntamente com o ensino e aplicação direta de ferramentas de modelagem 3D, difundidas em diversas disciplinas da cadeia curricular. Esta metodologia foi evoluída com o tempo e hoje é bastante aceita pela classe dissente, com resultados promissores, porém ainda com muitos desafios. O conhecimento dessas dificuldades é a peça chave para uma melhoria contínua dessa metodologia, assim como a inserção de novas ferramentas de ensino para a sua evolução. Adiciona-se a preocupação constante de aumentar a qualidade do ensino de engenharia, focado em entregar ao mercado profissionais com um conhecimento e experiência em inovação e Design, peças chave para o atual sucesso profissional e empresarial dos alunos.

Palavras-chave: Inovação; Metodologia de Ensino; Ensino de Engenharia; Design; Desafios no ensino